Peserta didik mampu menyebutkan definisi nilai sosial berdasarkan pendapat ahli atau buku sumber.

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan ciri-ciri nilai sosial, fungsi nilai sosial, serta jenis-jenis nilai sosial secara terpisah sesuai sumber pembelajaran.

Peserta didik mampu menghubungkan definisi, ciri, fungsi, dan jenis nilai sosial dalam bentuk penjelasan yang utuh, serta memberikan contoh penerapan nilai sosial dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik mampu menganalisis peran nilai sosial dalam kehidupan masyarakat dan menilai dampak jika nilai sosial tidak diterapkan, serta menyajikan gagasan solusi untuk memperkuat nilai sosial dalam lingkungan sekolah atau keluarga.